罗湖家园网讯：六点半起床，九点钟开始开展大数据排查工作，晚上十一点半结束工作，凌晨一点休息……这是罗湖区鹿鸣园幼儿园园长刘婷婷的一天，也是数以千计教师志愿者的一天。

“0215”疫情发生以来，罗湖区教育局已经累计派出逾两千人的教师志愿者队伍，他们来自罗湖区的各个幼儿园。在幼儿园延期开学的背景下，教师们从三尺讲台走到大数据排查工作点，对话的对象从孩子变成了市民。大数据排查工作之余，他们仍需兼顾幼儿园工作，在“大数据排查员”和“教师”两种身份间无缝切换。

连续工作超14小时，三天共排查超三万条数据

早晨六点半，刘婷婷准时起床，为孩子准备早餐，安顿好孩子的网课。在孩子的网课背景声中，刘婷婷出门了，目的地是大数据排查工作点，她要在那里带领八十多位教师志愿者开展大数据排查工作。八点五十，刘婷婷抵达大数据排查工作点，清点志愿者人数并确认他们的就位情况，与街道社区工作人员对接，了解需求，为开展大数据排查工作做准备。

九点钟，刘婷婷正式开始开展笋岗社区、田心社区的大数据排查工作。“您好，我是罗湖区疫情防控的大数据排查工作人员……”这样的电话，刘婷婷一天需要打一百至两百个。这样的工作量，对教师志愿者们的嗓子和耳朵都是极大的考验。“口干舌燥，耳朵疼，反复说一样的话，有时不被理解，就需要一直说。”刘婷婷说。

在大数据排查的工作过程中，刘婷婷还会遇到一些特殊情况。2月22日，刘婷婷所在的教师志愿者团队排查到了一位在深旅居的外国友人。大数据排查工作容不得马虎，“如何把信息精准地传递给对方，这对于大数据排查人员来说是一个极大的考验。”刘婷婷说，“接到这个电话以后，我园的李贞老师用流利的英文与外国友人细心沟通，在这个过程中，外国友人的态度从不解变成感谢。”

“有时因现场人手紧张，同时也不想因人员更换导致效率降低，志愿者们从早上九点一直持续到深夜十一点半方才结束。”刘婷婷说，“在急难险重之际，更能凝心聚力，发扬老师们吃苦耐劳精神。”在超14个小时的工作时间中，教师志愿者们仅有午餐和晚餐各一个小时的时间可以放下电话。而为了节省时间，他们经常需要边吃饭边总结排查中遇到的问题和解决之道。

弘扬“先锋精神”，细节体现罗湖教育“志愿红”

教师志愿者的特别之处在于“教师”二字，他们需要在进行大数据排查工作的同时开展幼儿园工作。尽管延期开学，但教师们每天仍需随时跟进幼儿及家长的健康监测工作。作为鹿鸣园幼儿园的园长，刘婷婷身上的担子更重。

凌晨十二点，在结束了一天的大数据排查工作以后，刘婷婷还不能休息，她需要安排好第二天的工作：召集核心成员简短会议分配工作，人员安排、通知发放；安排次日幼儿园工作，包括疫情防控工作、各部门工作完成情况、居家办公任务安排等。

因为是罗湖教育人，所以需要兼顾抗疫工作与教育工作；因为是罗湖教育人，所以时时谨记“志愿红”。对于像刘婷婷这样的教师志愿者来说，认真、有序已然成为工作习惯，这不仅体现在大数据排查工作上，就连结束工作以后的办公用具收拾，都体现了他们“训练有素”的优秀品质。在做完数据离开时，这些教师志愿者们会把“作战台”整理的整齐划一，把美好留给第二天上岗的志愿者们。

疫情当前，责任如山。在力之所及的范围内，刘婷婷所代表的教师志愿者团队尽力而为，支援着抗疫工作。“当需要志愿者时，我园教职工便积极投入到义工队伍里面，毫无怨言地投入到上级分配的各种任务中。”刘婷婷说，“当然，我们志愿者的工作与坚守一线的医务工作者相比，是非常的微不足道的，但我们依然会用自己的实际行动，弘扬罗湖教育人的‘先锋精神、奋斗文化’，携手为我们共同的大家庭筑起守护生命的坚强堡垒。”

来源：南方都市报 记者 郑少纯 编辑 李慧