罗湖家园网讯：停课不停学！新学期来了，因疫情影响学生不能如期返校，为帮助每一个学生能更好地居家学习，深圳市罗湖区翠园东晓中学精心部署，精准制定了在线教学管理方案，切实做到“见屏如面”的云课堂精彩纷呈，通过“一二三四五”多项举措全力保障线上教学。

翠园东晓中学成立了以校长舒军华为组长的在线教学工作领导小组，全面组织、管理、指导各年级在线教学。下设三级巡课小组、宣传新闻小组、技术支持小组、心理关爱小组和舆情安全小组等五个小组全方位、多角度全力护航在线教学工作的顺利开展。

值得一提的是，学校在线教学期间密切关注学生心理动态，实行“网格化管理”，成立由校长、分管副校长、年级长、心理教师、班主任组成的心理“跟踪小组”,实行“日报制”。同时，开展线上教学期间师生心理健康咨询，依靠校内外心理专业团队成立“心理关爱”中心，提供在线、电话咨询，舒缓学生焦虑紧张情绪，缓解师生心理压力。

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现在来看看翠园东晓中学是如何通过“一二三四五”全力保障线上教学的。

●一日一报：

实施在线教学工作日记制度，年级长每日在年级管理群报告当天的在线教学问题并提出解决建议，及时处理学生在线学习出现的纪律和管理问题。

●二项评选：

从设计、实施、效果等方面进行跟踪管理，对在线教学的过程和效果进行有效追踪及考评，分年级评选最圈粉在线教学主播、最佳在线学习之星等优秀师生，并予以表彰。

●三级巡课：

以学校巡课、年级巡课、学科巡课为三级层次进行巡课与在线管理。一是学校巡课，由课程与教学管理中心负责全天、全校、全学科巡课；二是年级巡课，由蹲点校领导下沉指导，年级长具体负责巡查本年级在线课堂，关注在线出勤率；三是学科巡课，各科组长和备课组长巡本学科在线课堂。三级巡课，切实做到优化在线教学全过程。

●四维备课：

形成市罗湖区教科院、学校科组、年级备课组和班级四维备课体系。学校在市区教科院指导下，在开学教工大会进行教学指引解读，对本校在线教学工作做出明确规划，确保备课有“法”有“效”；年级备课组整合教学资源，指导教师精心设计好课堂教学环节，确保备课有“声”有“色”；班主任和各科任老师组成立学习小组，网格化管理教学，确保备课有“质”有“力”。四维共创，合力联动，让课堂提质增效，让“双减”落地生根。

●五育并举：

坚持立德树人和五育并举，开展素质教育。除文化课以外，每天安排1节美术欣赏、音乐欣赏、室内运动课，每天开展1次广播体操、2次眼保健操，并组织学生开展体育教育、劳动教育、心理教育、疫情防控知识、主题班会等，实现全学科覆盖，丰富在线课程，促进学生全面发展。同时学校对在线课堂提出了五项要求。落实五育并举，丰富在线课程；细化教学内容，落实岗位责任；落实双减政策，精心设计作业；紧盯按时出勤，加强课堂管理；坚持每日巡课，及时总结反思。

来源：晶报 记者 顾蓉 通讯员 胡婷 编辑 刘嘉敏