罗湖家园网讯：深圳的高三校园实行封闭式管理已逾一个月，师生们在校园内过得咋样？

在深圳市翠园中学，校长带头驻守、鼓励家长给孩子写信、做好学生心理疏导……学校始终把广大师生生命安全和身体健康放在首位，严格落实上级关于疫情防控工作的各项要求，强化组织领导、压实主体责任、完善应急预案、细化工作举措，外严防控、内暖人心，筑牢校园疫情防控“安全线”，织密校园疫情“防控网”。 

科学管控突出“严” 

自2月21日起，翠园教育集团总校长郭玉竹带头驻守校内，与学生同吃同住同学习工作。行政干部齐心合力，相关部门各负其责，确保疫情防控指令清晰，相关工作科学精准。 

翠园中学严格落实校园封闭式管理，禁止人员进出，禁止师生点外卖或将学校作为快递邮件接收点，严禁学生家长和教职工家属送物资到校；严格做好校内生活物资的采购、运送、消毒等环节；加强对食堂、宿舍、教室等重点场所做好消杀通风；加强师生健康监测，教育引导师生加强个人防护；健全疫情应急处置预案，查漏洞、补短板，全面提升应急处置能力，连日来校园内秩序平稳有序。 

摸清底数强化“细” 

学生在校内定期测核酸

目前，翠园中学校内封闭管理师生共983人。其中，高三学生824人，教职工159人。自2月21日封闭在校一个月来，校内师生已按要求完成21次核酸检测，全员阴性。学校每日落实疫情防控“零报告”“日报告”制度，完善“五类人员”工作台账和健康档案，加强对重点区域师生的的追踪了解、关怀指导，做到情况明、底数清、数据准。 

人文关怀注重“暖” 

学校想尽办法为师生提供丰富的饮食，增加品种，提升品质。多方了解师生需求，为师生提供代购日用品、公益理发等服务。同时，组织开展电影展映、拔河比赛、翠园家书等丰富多彩的活动帮助师生减压。其中，“翠园家书”活动得到广大高三家长积极回应，共收到家长写给孩子的295封家书，纸短情长、字字珍贵，承载着思念、寄托着希望，传递着关怀。

心理服务凸显“爱” 

学校制定心理健康工作方案，组织召开心理健康工作会议，开展线上心理健康筛查和摸排，组建中高风险学生心理健康工作群，开通心理服务热线，做好特殊群体学生关心关爱和心理疏导工作。春季开学以来，学校向全体学生开设4次心理健康教育主题班会课，面向家长召开3次心理健康教育讲座、发布4封《致家长的一封信》，用“爱”架起师生心理“安全线”。同时，封闭住校的高三老师有更多的课余时间对学生进行辅导答疑和交流谈心。 

心理解压团体辅导活动

主题班会课

一个月来，老师们与高三学子朝夕相处、并肩作战、共克时艰、奋力向前，用信念站稳讲坛，用爱心陪伴学生，用真情守护校园。 

目前疫情仍然复杂，形势依然严峻，战“疫”还将继续！翠园师生将始终如一，继续坚守，共同期待“疫”散花开的那一天！ 

来源：晶报 记者 顾蓉 编辑 李慧