罗湖家园网讯：在快速发展的人工智能时代，AI技术的融入不仅给传统的教学模式带来了新的挑战，同时也提供了前所未有的机遇。深圳市罗湖区莲塘小学作为区内首批试点学校，于4月7日下午开展“人工智能大模型赋能中小学教师教学创新能力提升”专题培训活动。此次活动特别邀请中国首位获得 Kore-ai 高级认证的人工智能大模型专家、罗格斯大学计算机博士、华中科技大学数学系硕士张宇明教授及其团队做主题分享。

活动由深圳市知识产权专家赵颖博士主持，罗湖区教科院信息技术教研员曾幸浩为活动致辞。罗湖区教科院云平台负责人颜东升、深圳市工程师联合会教育专委会执行主任欧阳五一，莲塘小学全体教师参加本次活动。

赵颖指出，在人工智能时代，教师不再仅仅是知识的传递者，而应当成为学生学习的引导者和学习环境的设计者。教师需要具备更多的科技素养和教学创新能力，以适应教育变革的需求。

曾幸浩强调人工智能在教育领域的重要性，鼓励教师们积极学习人工智能知识，探索如何将其有效应用于教学实践中，以提高教学质量和效率。

莲塘小学党支部书记、校长程晓勇期待在打造精品学校的过程中，解放思想，突破常规，借助人工智能大模型的东风赋予教育教学，提高教育教学质量。

张宇明教授介绍了四节核心课程内容，深入浅出地讲解了人工智能大模型的概念、使用原理及其在教育教学中的应用，通过实际案例展示了个性化教学、智能辅助教学实施过程，旨在帮助教师掌握前沿科技知识和教学方法，提升教学创新和实践能力。他提出的“引导词”概念，强调了在人工智能时代引导学生掌控生活和学习的重要性。并与在座老师们就如何引导学生进行高效阅读和创意写作，以及如何对教学活动进行评估和反思等问题进行了热烈互动和深入讨论。

晏晓红老师分享自己曾使用人工智能模型完成工作总结初稿，从而提升了工作效率的体验。林佳颖老师则提出问题“人工智能大模型的文生图功能，是将以往存在的图片拼凑而成还是通过计算生成新的图片？”梁晓玲老师更关注的是语文习作批改是否也能运用人工智能大模型作为辅助工具。

本场培训不仅为莲塘小学的教师们搭建了一个深入了解人工智能大模型在教育领域应用的平台，更引发了大家对未来教育模式的深刻思考，激发了老师们在教学创新方面的热情和动力，促进教师深入了解人工智能大模型的应用，提高教学质量和效率。

张思维老师表示，这次培训为她的学科教学工作如何注入人工智能带来了极大的启示和帮助，将积极探索把人工智能技术融入课堂的途径，为学生创造更丰富多样的学习环境。吴丽丽老师在培训中认识到融入AI元素可提高教学效率，借助人工智能大模型工具能给学生提供个性化学习体验，并表示未来她会探索融入途径，关注领域动态，提升自我，面对挑战。

活动最后，程晓勇表示，AI不仅是一项技术，更是一种全新的思维方式和生产力，它深刻影响着我们的教育教学模式。莲塘小学的教师们，有责任，也有义务去拥抱这一变革，去探索如何更好地利用AI技术，提升教学创新能力，提高教育教学质量。

AI助力，点亮教学创新之火！莲塘小学，再出发！

来源：晶报APP 记者 顾蓉 编辑 李慧