罗湖家园网讯：5月17日，作为罗湖区第二届家庭教育文化周暨家校社共育节活动的重头戏，由罗湖区中小学家委联合会主办，好家长家庭教育指导服务中心协办的“家庭教育大讲坛（第二期）”《如何培养孩子的终身幸福能力》在罗湖区艺嘉国际大酒店开讲。

本期大讲坛由幸福双翼教育体系创始人、CCTV《心理访谈》栏目特约专家、深圳市远见教育发展基金会理事长、“心教育工程”公益项目发起人、美国PDP领导特质分析系统大中华区资深专家黄志猛先生主讲。

罗湖区家庭教育指导服务中心副主任扈乐乐，罗湖区中小学家委联合会理事长肇恒志，好家长家庭教育指导服务中心负责人潘年兴等出席。

学校教育好比阳光，家庭教育就是土壤

2021年，《家庭教育促进法》以及“双减”政策出台。在黄志猛看来，“双减”和“一加”只是手段，而如何让孩子保持身心健康成长才是目标。黄志猛把孩子的教育比作种一棵树的过程。一棵树包含两个营养系统，即树根和树叶。学校教育就好比阳光，通过光合作用给大树提供养分。家庭教育就是土壤，通过树根源源不断的为大树提供必要的水分，矿物质以及养分。

孩子的教育是一个系统，黄志猛说做对事情需要一个系统，破坏一件事情只需要一个局部。压死骆驼的，永远不是最后一根稻草，而是以前所有稻草的总和。

作为土壤的家庭教育的第一个作用，是提供孩子成长的生存空间；第二个作用，提供水分，所谓的水分，就是爱。越小的孩子爱的需求更多。爱是双向互动的，培养孩子的爱心，培养孩子的生命动力，从爱父母开始，提升孩子爱的格局；第三个作用，提供养分，包括养成孩子自信心，性格特质，情绪平衡等方面；第四个作用是托底，提供孩子成长所需的安全感。家庭教育的本质其实不光是如何教孩子，而是父母自身的蜕变，家庭教育的滋养对孩子是终身的。

黄志猛认为，学校教育就是阳光，通过光合作用，转换养分。而社会教育则是为茁壮成长的大树提供充足的空间。家校社协同育人，各司其职。如果家长在家庭教育过程中，越来越轻松，越来越喜悦，那证明家长的方法对了。如果家长在家庭教育过程中，越来越累，越来越焦虑，证明家长的方法错了。

家庭教育是一种能力，不是知识

黄志猛提供的幸福双翼家庭教育体系有一个二十三字总决：“亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少”，本体系的主要目标即是“培养孩子的终身幸福能力”，黄志猛说幸福是一种能力，而不是状态。家庭教育也是一种能力，而不是知识。

面对不确定时代的家庭教育，黄志猛向家长们呼吁：“家庭教育不是要你怎么样，而是你想怎么样。”

在全场的热烈掌声中，黄志猛结束了他的分享。罗湖中小学家委联合会理事长肇恒志为黄志猛颁发了家庭教育指导专家的聘书。

罗湖区中小学家委联合会理事会、监事会、秘书处成员全体到场参会。罗湖区各中小学家委会会长、委员、家长代表约400人到场聆听。红桂中学家委会提供义工支持。

来源：晶报 记者 顾蓉 编辑 李慧