罗湖家园网讯：“云端晓课堂，思乐助双减”。深圳市罗湖区翠园东晓中学的线上“数字化思乐课堂”研讨活动如火如荼地进行着。接续上周的精彩，为提升英语语法教学的质量和促进教学经验的交流，3月22日上午，在罗湖区教科院余致晓老师的组织下，活动邀请国家英语课标研制组成员、北京师范大学程晓堂教授进行题为《如何提高英语语法教学的有效性和趣味性》的云讲座。

讲座伊始，程晓堂教授就抛出了两个问题：语法教学是否可以有趣地开展？你认为自己的语法教学是否有趣？带着这两个问题程教授开始了当天的讲座。

讲座中，程晓堂教授直观生动向老师们展示语法教学可以变得丰富有趣。他强调教师们要在有真实意义的语境中教授语法，做到准确和达意，并通过具体的例子讲授怎么通过实际对话来让学生更好地理解时态、语态、分词等语法知识。同时，程晓堂教授指出：在语法教学中，结合图片、语篇，和真实的语境，引导学生观察思考和运用、设计真实的交际活动，使学生产生兴趣并运用语法知识组织思想、表达意义，真正做到语法教学有趣、有效、有用。

讲座后，翠园东晓中学英语科组的胡世洋老师展示了一节精彩的语法课，在线观看人数高达808人，吸引了200多位全区专家、同仁观摩交流，更吸引了铜川市的教育同仁们，产生了全国影响力。

胡世洋老师的课内容充实精彩，师生互动活跃。课前推送微视频和习单，收集信息了解学生自学情况。课中胡世洋老师首先对课前习进行反馈，由情境引入被动语态的学习，让学生感知主动与被动语态的适用情境，帮助学生梳理被动语态结构，根据学生反馈进行难点突破，创设不同场景和真实语篇，让学生在真实语境中应用一般现在时和一般过去时的被动语态形式，最后进行课堂小结。

在评课环节中，罗湖区数字化“思乐课堂”总课题负责人刘春明老师评价胡世洋老师：“基本素质高，教学态度好，准备课很充分，双边关系开展好”。桂园中学副校长刘云燕老师赞赏这节课由简入繁，循序渐进，被动语态重难点落实到位，聚焦学生核心素养的培养。翠园初级中学英语科组长刘锦慧老师高度评价胡世洋老师运用模仿练习的有效性和作业设计的创意。东湖中学英语科组长刘美珍老师表示课堂有真实情境，激发学生兴趣，联系实际生活，让学生有话可说，体现了英语学习的工具性和人文性。程晓堂教授认为这节课充实完整，既有语法结构的清晰讲解，也有充分的操练和运用实践。

当天线上英语语法教学的探讨和交流对每个英语老师来说都受益匪浅。翠园东晓英语人会继续实践探索如何使英语教学高效而有趣。云端晓课堂线上研讨课精彩将继续。

来源：晶报 记者 顾蓉 通讯员 陈浩莹 编辑 刘嘉敏