罗湖家园网讯：12月20日，当冬日的暖阳洒进校园，深圳市罗湖区百雅实验小学变身成一座没有围墙的阅读乐园。第十届图书馆嘉年华在这里如期举行，这不仅是十周年的里程碑，更是学校转为公办后首次全员参与的文化盛宴。在“拾光书海，雅趣寻踪”的主题下，阅读不再只是翻开书本的动作，而是像呼吸一样自然地融入校园生活的每个角落。

百雅实验小学图书馆嘉年华书目人物大巡演。

创新形式　当阅读遇上多维度体验

清晨八点，“拾光序曲”奏响校园阅读的晨光。报告厅里，儿童文学作家陈诗哥正带领孩子们在想象世界中遨游；图书馆地毯上，一年级萌娃们围着百雅实验小学校长熊佑平聆听《狗侦探米哈蒙》的冒险故事；英语教室里，外教夸张的表演引得笑声不断；操场上，戏剧社的小演员们专业演绎《麦克白》，连路过的家长都驻足观看。

与往届不同，今年的阅读游戏区全部由学生自主设计。2300道题目中，1500道书名谜语和800道情节再现题全部出自学生之手。更令人惊叹的是，72空书名接龙在半小时内被填满，展现出孩子们惊人的阅读积累。“我们不只是答题者，更是出题人，”一位五年级学生骄傲地说，“这让我们更主动地去挖掘书中的细节。”

九点整，校管弦乐团的《沂蒙山歌》拉开了“拾光书海大展台”的序幕。熊佑平在致辞中感慨：“十年前种下的阅读种子，如今已长成森林。”随后，502班邓芷驿同学接过了嘉年华Logo设计者的荣誉证书，从参与者到创造者的身份转变，正是这场阅读嘉年华的核心精神。

二手书市。

融入日常　阅读与生活的无缝衔接

上午十点半，校园变身为热闹的“拾光城”。11个主题街区中，美食区最为火爆。孩子们手握代金券精打细算：“鸡翅几张券？”“五块面额一张！”家长们则化身后勤部长，一位忙着烤翅的三年级家长笑言：“我们筹备了一周，就是要让孩子们感受阅读也可以是全家人的狂欢。”

紧邻的文创集市上，二手图书和手工艺品通过代金券流转，孩子们在“微创业”中体会劳动与分享的价值。体育挑战区里，“百小篮”“百小联”家长社团的爸爸们换上球衣，带着孩子们进行趣味运动。外教游戏区的“捉鸭子”、科创区的脑洞发明、雅趣角的琴棋书画……阅读的延伸形式在校园每个角落自然生长。

特别的是，今年嘉年华首次开放社区预约。一位带着孩子前来的社区居民赞叹：“我以为小学活动就是读读书，没想到能把阅读做得像迪士尼一样有趣！孩子们落落大方的表现，体现了这所学校开放的底气。”这种打破围墙的开放姿态，让阅读氛围从校园自然流淌至社区。

益智游戏。

延伸影响　让阅读成为一种生活方式

嘉年华的温暖辐射至更广的天地。在“星娃工坊”义卖摊位前，参观者们排起长队。当The S.R.星合唱团登台演唱，纯净的歌声收获了持久的掌声。阅读的包容性在这一刻超越了文字本身。

人群中还有许多“回家”的毕业生。一位初中校友看着舞台上的《哈利·波特》剧目说：“虽然毕业三年了，但今天一定要回来。百雅给我的不仅是知识，更是一种阅读惯性，这种习惯到了初中依然支撑着我。”一位穿着义工红马甲的毕业生家长眼眶微红：“孩子都上高中了，但我还是回来帮忙。一旦融入过这个磁场，就永远是这里的一分子。”

下午三点的“拾光人物”大巡游将活动推向高潮。哈利·波特、孙悟空、小红帽……师生家长们化身书中人物穿梭校园，完成了一场穿越时空的对话。随后的“零食大作战”中，老师们变身“抢零食达人”，为班级孩子们奋力拼搏。这种亲密无间的师生互动，让阅读的快乐更加真实可感。

“我们有明确的分工，”熊佑平总结道，“学校负责‘雅’，专注阅读的专业深度；家长负责‘趣’，带来生活气息。这种‘专业引领+生活浸润’的模式，就是要让孩子们明白：阅读是一种美好的生活方式。”

正如罗湖区教育局副局长马爱华所言：“十载光阴，恰似拾光之行。”百雅实验小学用十年时间，探索出了一条让阅读自然融入校园生活的路径。在这里，阅读不再是一门课程、一项任务，而是像呼吸一样自然的日常。当书本知识与真实生活无缝衔接，当校园活动与社区互动打破边界，阅读便真正成为一种生活方式，滋养着每一个孩子的成长旅程。

这场持续十年的阅读实践表明：当教育者愿意打破常规，当学校敢于敞开大门，当阅读真正融入生活，校园就能成为滋养终身阅读者的沃土。而这，或许正是“双减”背景下，教育最美好的模样。

来源：中国商报网 记者 文琳/文 罗湖教育/图 编辑 刘嘉敏