罗湖家园网讯：6月15日，“京深多彩绘班韵，文化育美绽华章”——深圳市罗湖区首届京深班级文化建设展示交流暨第二届中小学班级文化博览会在罗湖区翠园东晓创新学校启幕。这场由罗湖区教育局与北京教育科学研究院班主任研究中心指导，罗湖区教育科学研究院主办的教育盛会，吸引了两地教育专家、名班主任及全国德育工作者共赴这场文化育人的心灵之约。

班歌嘹亮 奏响班级文化“家”底色

开幕式上，翠园东晓创新学校八（4）班的班歌展示《海阔天空》与梅园学校班主任邹志坚、星园学校班主任廖瑞演绎的《父亲写的散文诗》，以细腻情感勾勒出班级文化中“家”的温暖底色。翠竹外国语实验小学五（5）班的《追风少年》和翠园东晓创新学校二（3）班的《创美之歌》以动听的旋律拉开了下午活动的序幕，红桂中学学生以舞蹈《采薇》呈现了班级美育的独特魅力。当北京传统与深圳创新在旋律中交织，每一个音符都成为文化对话的使者，让在场观众感受到班级文化如春风化雨般的育人力量。

战略引领 罗湖构建班级文化新体系

罗湖区委教育工委书记，局党组书记、局长高延勇在启动仪式致辞中表示，班级文化作为教育的关键载体，对学生成长起着至关重要的作用。罗湖区在市教育局的指导下，构建了独具特色的班级文化体系，打造了“4456 高地”，组建了“118军团”，并通过各级名班主任工作室的共建，培育出众多优秀班主任。此外，“每周半天计划”与教育贯通发展战略紧密结合，为班级文化建设注入新活力。高延勇提出三点希望：一是各学校要深化班级文化内涵建设，打造“一校一品”；二是广大班主任要深耕细作，提升班级文化育人实效；三是希望班主任老师们与工作双向奔赴、彼此成就。

活动现场还特聘七位专家为罗湖区德育发展与班主任专业发展专家顾问，聘请北京市六位“紫禁杯”优秀班主任为“118军团”的指导专家，聘请罗湖区十二位深圳市名班主任工作室主持人为“118军团”导师。

思维碰撞 京深共话教室育人新可能

在京深班级文化建设沙龙《一间教室的美把未知的教育点亮》中，北京“紫禁杯”优秀班主任商瑜、孙敏嘉、吕莘与罗湖优秀班主任何璇、李玉子、龙卓良展开智慧碰撞。北京老师带来“根”文化滋养下的班级管理智慧，罗湖老师则展现特区教育创新活力。

《中小学德育》杂志社社长王清平点评道：“六位优秀班主任对班级文化建设内涵进行了深度挖掘，通过环境、情感、故事之美点亮孩子们的生命，始终走在引领孩子们感知美、理解美、创造美、成为美的道路上。”深圳大学张祥云教授则指出：“教室是师生共同成长的场域，它充满文化性、理想性，它是指向未来的，是师生共同涵养品格的精神家园。”

翠竹教育集团党委书记、总校长孔文东和罗湖区星园学校副书记邓晓红分别讲述了罗湖班级文化育美的动人故事，展现罗湖如何在班级方寸之间，书写教育创新的华章。来自京深两地的优秀班主任代表进行了不同学段的班级文化建设分享，无论哪一种带班育人实践，都承载着教育者的深情与智慧。

成果璀璨“118军团”编织教育星河图谱

在“118军团”班级文化成果展区，罗湖区四级名班主任工作室的创新实践令人目不暇接：筑梦军团的“非遗文化进班级”让传统文化之美落地生根，鸿鹄军团的“德育＋”实践课程让罗湖德育地图鲜活了起来；综合团的班级文创展示，让创意思维与美育教育深度融合……每个军团都有独具创意的文化，正共同编织成一张名为“教育”的星河图谱，引领每个孩子在文化的滋养中，长成独一无二的美好模样。

范式创新 专家共议班级建设高质量发展

北京教育科学研究院班主任研究中心副主任刘京翠在《班级建设的高质量发展》报告中强调，罗湖“4456高地”班主任培养体系与北京“紫禁杯”经验的结合，正在形成可复制的班级文化建设范式。广东省德育研究与指导中心班主任部主任朱旭以《激活生态密码，重构文化基因：班级文化建设的范式跃迁》为题，从破局之问、生态隐喻、系统重构三个层面谈班级文化建设的困境、班级文化生命密码的解码、文化基因的共生进化的激活。

《班主任之友》常务副主编熊华生对报告给予高度评价，他指出，班级文化承担了班集体建设的教育功能，一间真善美的教室，是文化育人的沃土，能够点亮教育的未来。

广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰则提出：“班级文化建设最根本的是发挥育人功能，追求班级的高质量发展、可持续发展，在班级文化建设中要重视教联体的作用，重视家校社协同育人。”

翠园东晓创新学校的每一间教室，让参观者切身感受到“教室不仅是一个空间，更是一个充满生命力和活力的美的生态系统”。深圳市委教育工委副书记王汝津称赞小小讲解员在介绍班级文化时“眼神里闪烁着自信的光芒，字里行间透着对教室的热爱，这种由内而外的感染力，正是教育最美的模样”。

《班主任》杂志社社长赵福江表示，班级文化建设需深度挖掘学科教育资源与文化教育资源，以全方位浸润学生成长；同时要充分释放辐射效能，从校园延伸至每个家庭，通过专业化的家庭建设教育指导，切实影响家庭生活范式，让班级文化之花绽放在每一间教室，让教育的光芒照亮每一个家庭的未来。

向美而行 京深教育搭建协同发展新桥梁

此次活动不仅搭建了京深教育协同发展的桥梁，更开创了班级文化建设的新范式。正如罗湖教育人所坚信的：文化育人不是短跑冲刺，而是一场向美而行的终身长跑，而今天京深教育者的思想碰撞与对话，为两地教育发展筑牢了互学互鉴的基石。

据悉，本次活动通过全国直播吸引超3万人观看。未来，北京深圳两地将持续深化教育领域的交流合作，通过常态化的互动机制，让两地教育智慧在碰撞交融中迸发新的活力。在一间间满载期待的教室里，一代代教育人正用实践共同续写着教育的生动故事。

来源：深圳新闻网 记者 邱婕 通讯员 郑柔琼 马蒙 梅轩 编辑 李慧