罗湖：推动“特教”与“普教”深度融合
来源： | 发布时间： 2025-05-12 18:12
近日，广东融合教育高质量发展大会在深圳罗湖举行。全省专家学者及一线教育工作者齐聚一堂，围绕特殊教育与普通教育“融合共生”展开深入探讨。
在翠竹外国语实验学校的运动场上，一群学生正跟着老师的口令，以游戏形式训练跪跳。负责人介绍，这是笋岗小学带来的体育研讨课，融入了融合教育理念，运用多样化教学方法满足不同学生需求。
另一边，翠竹外国语实验学校校长正在介绍，学校借助“梯田教学法”为不同学习能力的学生定制成长路径，激发潜能。她还带来了学生创作的超轻黏土钻石画、手工创意作品等，这些作品在会场外的“罗湖区融合教育成果长廊”展出，不仅直观呈现特殊学生的艺术才华，更成为“让差异成为滋养养分”这一融合教育理念最鲜活的注脚。
邱洁苡 深圳市翠竹外国语实验学校校长
我们融合教育，其实就是要照顾好每一个学生，当每一个学生来到我们身边的时候，我们就应该为他提供合适的课程以及合适的教学方法。
据了解，当前罗湖区已建立区级特殊教育资源中心，正在探索“互联网+资源教室”模式，未来将以创建推进体系完善、科技赋能、师资强基、家校共育四项行动，持续加大融合教育资源投入，推动特殊教育与普通教育深度融合。
