教育盛会罗湖举行大咖云集探讨未来教育

  • 来源:罗湖社区家园报    2017-12-08 08:55

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  罗湖家园网讯:33节说课展示,26节精品课堂展示;34位国内外专家学者登台演讲,600多人与会;“未来学校”项目签约,《粤港澳大湾区姊妹学校行动计划倡议书》发布……12月1日至3日,三天时间里,从罗湖会堂到多所罗湖区属中小学,从课堂展示到论坛分享,从项目落地到表彰先进,中国(罗湖)首届粤港澳大湾区教育现代化高峰论坛暨第二届全球未来教育大会硕果累累。这是十九大后罗湖区举办的首个大型教育盛会,也是该区全面推进教育综合改革过程中的一次大阅兵,一次让罗湖教育拓眼界、长见识、提精神、谋发展的教育大会。

  本次盛会由教育部在线教育研究中心提供指导,由罗湖区政府、教育部在线教育研究中心基础教育部及广东教育学会教育国际化专业委员会联合主办,罗湖区教育局、未来教育行动计划组委会承办。深圳市罗湖区区长聂新平、深圳市教育局副局长赵立、广东教育学会会长李学明、清华大学原副校长张凤昌等出席上午的开幕式并致辞。深圳市罗湖区副区长宋强主持大会。随后,多位教育行政部门官员、专家学者和校长作了主题报告。约700名来自国内外的教育者和关注教育的各界人士云集罗湖会堂,共同探讨教育未来发展。

  罗湖区区长聂新平在致辞中指出,罗湖是深圳传统教育强区之一,一直致力于推进教育改革和教育现代化进程,2002年曾被评为广东省首批教育强区,2010年被评为全国区域特色教育示范区和广东省教育现代化先进区。当前,互联网科技快速发展,以大数据、AR/VR为代表的前沿科技与教育教学深度融合。伴随着“一带一路”倡议、粤港澳大湾区等国家战略的深入推进,中外教育文化交流日益频繁,教育国际化正在从输入输出走向合作共建。为迎接未来技术新机遇,抢占未来教育的新高点,罗湖全面启动教育综合改革,从资源配置、教学过程、体制机制、家庭教育等四个方面加大供给侧结构性改革的力度,树立“习本”理念,发挥本土原创的实践优势,以面向未来、对标国际、应对智能时代为宗旨,与华润集团合作启动一所九年一贯制未来学校的建设,打造可复制的未来学校的模式,为教育现代化继续探索路径和方向。

  深圳市教育局副局长赵立表示,教育要面向未来,甚至为想象不到的未来服务,就要立足于改革和创新。创新是时代发展的潮流,学生是城市未来的建设者,人才的高度也决定了城市的高度。教育要坚持以创新为引领,激发学生的创新意识,掌握创新的方法,提升创新的能力,培养创新的人格,全面提升学生的创新实践能力。据其介绍,近期深圳许多创新企业都有愿望和教育进一步合作。政府也邀请深圳创新企业参与到教育的科技创新特色和创新项目中来。“未来在稳步发展创客教育和STEAM教育之外,还会将社会资源,尤其是创新型企业的重要资源整合转化为创新教育的品质。”

  项目签约

  A

  牵手华润置地

  共建“未来学校”

  开幕致辞之后,四个重要的仪式相继举行。首先是罗湖区乃至全深圳市民都极为关注的罗湖区“未来学校”的签约仪式,由罗湖区副区长宋强代表区政府与华润置地签订创办“未来学校”合作协议。据介绍,今年罗湖区政府立足于深化教育改革,充分发挥本土原创的“习本教育”课堂与教学理论,打造一所面向未来、对标国际、适应智能时代的未来学校。华润集团作为世界500强的中国企业,决定与罗湖区政府合作创办这所未来学校。

  罗湖区教育局局长王水发介绍,这所“未来学校”,无论是从建筑设计、空间布局、技术要素、管理理念还是教学模式等方面,都会有系统性的变革。其直接指向,就是要应对飞速发展的科学技术对教育的“颠覆”,对未来人才核心素养、关键能力提出的新需求。“这将是一所不一样的学校,致力于培养适合社会需求和技术挑战的未来公民。”

  随后,罗湖区教育局与上海市闵行区教育局签署了合作协议。双方将充分发挥各自教育优势,全方位、多层次、项目化、常态化开展合作,包括:教育综合改革方案的研讨、交流;教育行政管理经验的交流分享;学校管理经验的交流分享;课程建设、学生综合素养培养、教学科研、信息化建设、家庭教育推广普及、后勤服务等方面的经验交流。

  B

  未来教育行动计划罗湖授牌

  教育部在线教育研究中心也有项目落地罗湖。借助本次大会“春风”,未来教育行动计划深圳市罗湖区示范性实践基地授牌。据介绍,该项目旨在以国家政策为指导,结合区域基础教育信息化工作实际,依托教育部在线教育研究中心在网上开放课程建设和共享的教育观念、教学方法和学习方式等教育教学改革以及制度创新的成果,联合在教育信息化领域具有技术教研创新性的优质在线教育企业,整合大学、中学、小学等大批名校优质教育资源,探索未来教育教学新模式,有效地推动学校教育现代化,进一步提高教育教学质量,配合国家“互联网+教育”战略实施。

  罗湖区是深圳最早的建成区,也是深圳最早遭遇发展瓶颈的城区。随着罗湖产业转型、社会转型步伐的不断加快,对教育事业的发展特别是教育现代化提出了新的要求。罗湖区在大力推进教育领域综合改革的过程中,不仅需要本区教育者的努力,也需要“外脑”的支持。开幕式上,罗湖区区长聂新平向首批8位罗湖教育改革与发展顾问颁发聘书。

  C

  清华附小未来学校共同体启动

  此外,还有多个项目宣布落地。12月3日,清华附小罗湖未来学校共同体启动。清华附小未来学校共同体由清华附小互联网学校与全国知名学校联合打造,融合地方优秀小学的优势资源,通过双向交流、学习、达成共同成长的目标。实现在课堂内外推进教育教学模式的持续创新,实现学校快速发展。

  本次大会上,广东教育学会教育国际化专业委员会将公布新增教育国际化实验学校名单并授牌,新加入这一“大家庭”的罗湖学校有:深圳市罗湖外语学校初中实验部、深圳市红岭小学、深圳市锦田小学。

  在12月3日下午的闭幕式上,粤港澳大湾区姊妹学校将签约并发布《粤港澳大湾区姊妹学校行动计划倡议书》。倡议书建议各姊妹学校不断加大交流合作的深度和广度,以中国(罗湖)首届粤港澳大湾区教育现代化高峰论坛为契机,建立一个粤港澳大湾区教育交流合作平台,集中展示粤港澳大湾区姊妹学校合作交流的成果和经验。

  声音

  罗湖区大力推进教育供给侧结构性改革

  科学技术的飞速发展颠覆式地改变我们的生活方式和生产方式,带给我们教育人一个思考,我们怎么来迎接这种挑战?这是罗湖区教育局局长王水发演讲时提出的一个问题。从罗湖区教育局的角度,他的答案也是演讲的题目———《教育供给侧结构性改革》。

  王水发介绍,深化教育供给侧结构性改革是罗湖区正在做,且未来几年将继续深化的一项工作。王水发首先提出罗湖区深化教育改革遵守的四条指导思想:贯彻落实十九大精神和新时代中国特色社会主义思想;“四个全面”改革:资源配置、体制机制、育人模式、家庭教育改革;秉持“为每一个学生提供适合的教育,让每一个孩子扬长发展”的理念;坚持问题导向、目标导向与改革导向。

  王水发进一步介绍,罗湖区教育综合改革工作的总体目标,首先要打造“精品教育”,其次要实现“办好每一所学校,成就每一名师生”的目标,最终办成具有深圳特色、全国一流的现代化教育。

  在推进教育改革的过程中,王水发认为要注意促进公平与提高质量结合,整体推动与重点突破结合,改革创新与稳中求进结合,顶层设计与基层创新相结合。

  具体而言,罗湖区大力推进的教育供给侧结构性改革,将涵盖四个大的方面,即资源配置改革、体制机制改革、育人模式改革和家庭教育改革。在王水发看来,资源配置改革是基础,体制机制改革是关键,育人模式改革是核心,突破点则是家庭教育改革。他进一步介绍,改革资源配置,是要让每一所学校都有良好的办学环境和现代化的设施设备。为此,罗湖正在推进优质学位建设、“美丽校园”建设、信息化应用环境整体升级和教育队伍的优化。体制机制改革,则包括统筹推进学校发展模式、办学体制机制、学校内部治理、教育督导方式变革,通过优化治理结构激发办学活力,提高教育治理现代化水平,使各级各类教育更加符合教育规律,更加符合人才成长规律,更加促进人的全面发展。

  在育人模式改革方面,则要实施“新素质教育”,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。具体要做到以下五点:构建和谐的师生关系;落实立德树人的根本任务;加强学校的课程建设;探索课堂教学创新;实施“四大行动”与“校园五节”。

  最后,对家庭教育的重视,一直是罗湖教育的亮点。未来,罗湖区将创新家长终身教育与终身学习机制,加强家长队伍建设,提升家庭教育水平,实行家校合力育人,推动社会和谐发展。

  来源:罗湖社区家园报 记者 李榕 编辑 刘嘉敏

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