罗湖家园网讯：前不久，第24届“银河·创新杯”全国少儿乒乓球比赛在山西举办，深圳市新秀小学四（4）班吴芊诺同学获得少儿丙组单打亚军。

在来自全国1000余名运动员的角逐中取得如此亮眼的成绩，得益于新秀小学一直以来努力践行的办学理念——“以人为本，创造适合学生发展的教育”，全面扎实推进“四大行动”则是让办学理念落地生根的强力举措。

大阅读、大艺术、大体育、大创客是罗湖教改发展素质教育的“四大行动”，旨在全面提升学生综合素养。新秀小学在卢鉴钊校长的带领下，以“扬善”文化塑造学校灵魂，扎实推进“四大行动”在学校全面开花结果，让学生享有成长的快乐，为每一位学生的幸福人生奠基。

全员参与打造“大阅读”的新秀样本

在罗湖教改方案的顶层设计中，“四大行动”的“大”体现在参与的人数多、涉及的知识面广。关注全体，不让一个孩子掉队，这是新秀小学在落实“四大行动”中始终坚守的理念。

从国学《弟子规》《笠翁对韵》，到唐诗《春日》《咏柳》《清明》，宋词《定风波》《示儿》，再到《送别》《七律·长征》，每个班轮流在国旗下展演经典诗词诵读，是新秀小学推进“大阅读”行动中的品牌活动之一。该活动自2017年2月起持续到现在，全校学生全员参与，既传承了民族优秀文化，又让学生感受经典诗词的魅力。

中央电视台有“中国诗词大会”，新秀小学有“校园诗词大会”，这也是每年深圳读书月期间新秀小学的“王牌”活动。以小学生必背的70首古诗为内容，比赛设有诗词基础知识必答题、诗词对句抢答题和单双飞花令等环节，学生的全员参与，在校园里掀起了读诗词、背诗词、说诗词的热潮。

厚积薄发，在“2018中国童话节校园朗诵艺术节集体朗诵大赛”活动中，新秀小学李祖盈老师和于皓老师指导的学生集体朗诵节目《笠翁对韵》，荣获小学一二年级组金奖。

新秀小学还开创了有特色、有主题的阅读课，将戏剧融入阅读，进一步激发学生阅读的兴趣。如学生在阅读名著的基础上改编故事，以戏剧的方式表演传统名著。在第19届深圳读书月第9届名著新编短剧大赛中，新秀小学的戏剧作品《花木兰新编》获得小学组一等奖。

如今，能说、会道、善写是新秀学子身上共同的标签，背后则是长期以来“大阅读”活动的浸润与熏陶。

塑造精品构建“大艺术”的新秀范式

毕加索曾说过：“每个孩子都是天生的艺术家”。新秀小学艺术类的社团和活动涵盖剪纸、戏剧、合唱、舞蹈等，可谓亮点多多、硕果累累。

其中，剪纸社团是新秀小学最具影响力的艺术特色社团。传统剪纸展示方式较为单一，新秀小学创造性地将剪纸与音乐、舞蹈相结合，使参观者的视觉效果更具层次感。作为罗湖艺术教育的品牌项目，新秀小学师生编演的作品《剪纸姑娘》，成功登上2018年央视少儿春晚。学校被授予国家级“组织工作先进集体奖”、市“艺术教育先进单位”等荣誉，学生剪纸作品累计获得一、二等奖1000多项。

新秀小学同时赋予剪纸活动德育功能。每年春节前夕，学校都会举办爱心剪纸和春联义卖活动，所得善款作为爱心教育基金，全部用于学生的成长奖励和爱心捐助。该活动既让学生享有成长的快乐，也是学校向家长和社区传递“扬善”文化的一个窗口。

脱颖而出的还有成立于2016年的新秀小学戏剧社团，虽然该社团成立时间不长，却打造了多部优秀戏剧作品，多次赢得市级、区级赛事荣誉。该社团的最大特点是以著名新编和原创剧本为核心，将中国传统文化、经典人物故事与现代教育相结合，让学生在声台形表的专业训练中，受到主流文化和价值观的熏陶。

体教融合展示“大体育”的新秀力量

健康的身体是一切的基础。近年来，新秀小学学生体质测试成绩稳步提升，学校平均分由2014年度的72.58分提高到2019年度的76.6分，优良率从2014年度的23.68%上升到2019年度的36.7%。

成绩提升的背后，是新秀小学对体育教育的高度重视。以“健康第一”为指导思想，学校“大体育”行动以“技能、体能双促进，体格、性格双健全，体质、品质共提升”为培养目标，注重培养学生多方面的体育兴趣，使之成为学生终生受益的兴趣与爱好。

乒乓球是新秀小学的体育特色项目，也是学校的一张“名片”。一方面，学校完善了乒乓球校本课程建设，形成课程体系，并得到有效实施，保证每班每周有一节乒乓球课；另一方面，加强学生乒乓球社团建设，开展丰富多彩的乒乓球活动。对有一定兵乓球基础的学生，学校会引导其加入学校乒乓球社团，进一步提高其技战术水平。同时将优秀选手纳入学校代表队，组织训练、外出参赛，形成良好的金字塔梯队。

近3年，新秀小学在各级各系列乒乓球比赛中，学生、教师累计获奖244人次。在2019年罗湖区青少年乒乓球锦标赛中，新秀小学获得U10、U11男子组2个团体冠军、8个单项冠军以及多项亚军、季军。

篮球项目在新秀小学也异军突起，著名篮球运动员易建联曾就读新秀小学。为了进一步推动篮球运动在新秀小学的发展，学校自2016年10月起实施“新秀小学篮球明星计划”，大力推动篮球项目，每学期举行年级明星争霸赛、年度三人篮球争霸赛、毕业生篮球季等。在此基础上，学校社团活动定期开展，校队经常组织队伍跟周边学校进行友谊赛，促进校际交流、活跃校园文化氛围。

新秀小学篮球队先后获得2018年中国小篮球联赛深圳赛区U10混合亚军、2018年广东省小篮球联赛第四名、2019罗湖区中小学生篮球比赛小学女子组亚军、2019年中国小篮球联赛深圳站U12女子组亚军、2019深圳市“体彩杯”冠军、2019年广东省小篮球联赛U12女子组亚军等多项耀眼荣誉。

此外，新秀小学的足球、田径、健身操、网球、围棋和象棋等体育运动也各有特色。

学科融合彰显“大创客”的新秀智慧

利用废弃的塑料瓶、垫圈、橡胶块等材料制作成一支“火箭”，通过重量调试、加水、加压，“火箭”成功飞上天空了！

这是新秀小学老师引导学生开展实践的创客类项目之一。近年来，新秀小学不遗余力地开展科创教育，在建设“智慧校园”理念下，运用“互联网+教育”思维打造未来教室，立项了云平台教学，积极打造大数据背景下的云学校，为大创客打造良好的硬件环境。

以拓展课及社团课为载体，新秀小学开设了多项适合学生的创客教育课程，社团有机器人搬运社团、创意剪纸校队、科学戏剧社团、Scratch创意编程社团、航模社团、车模社团等。

科学戏剧表演是目前国际上流行的一种全新而独特的科学传播与科学教育形式，新秀小学科学戏剧社团将科学知识、科学原理以表演剧的形式展现出来，让同学在表演或者观看的过程中获得科学知识，感受科学精神。同时真正落实把舞台交给学生，从剧本写作到科学实验融入，再到排练、表演，学生全程参与。

除了开展各种形式多样的社团活动，“创客精神”也被新秀小学的老师渗透到常规课堂中。该校2017年开设的Scratch创意编程课程，基于积木块模式的可视化编程软件，让学生们通过自主学习，用编程软件设计出自己喜欢的作品，锻炼了学生的综合思维能力。

“学中做，做中创”的理念已在新秀小学学生心中生根、萌芽。在2017年深圳市科技创新比赛中，新秀小学沈晗尔同学的科幻绘画作品荣获一等奖，马思齐同学的原创作品“电磁炮”荣获二等奖，李哲、谢泽涵、郑宇桓获深圳市网络夏令营智能编程比赛二、三等奖；钟佳兴、李哲获2018年深圳市创客节软件类编程动画三等奖；吴梓家、王学璟、郑宇桓、彭浩翔等同学获罗湖区创客节Scratch现场编程比赛一、二等奖……在连续两年的罗湖区大创客节活动中，新秀小学都被评为“十佳组织单位”，卢鉴钊校长被评为“十佳创新校长”，每届学生获奖人数达60多人；在“腾飞中国辉煌70年”第六届广东青少年科技七巧板创意制作竞赛中获“优秀组织单位”。

“大创客”已经成为新秀小学一张崭新的名片。

来源：南方日报 记者 叶淑萍 马尚平 编辑 李慧