罗湖家园网讯：7月17日下午，2020年深圳市罗湖区中小学“年度教师”现场评选在翠北实验小学举行，参加角逐的6名老师经过影音风采展现、自由演讲和智慧答辩三个环节，同时经专家、名校长、名师组成的评审团评审，最终，来自翠园东晓中学的“85后”教师金世强胜出，当选2020年罗湖区中小学年度教师。“扶贫支教”的代表——洪湖小学教师刘文阳被授予“年度特别贡献奖”。

本次评选活动得到了罗湖区委、区政府及相关部门的倾力支持，根据区年度教师评选方案和“6+2”标准，全区公民办学校共评选产生49名校级“年度教师”，经过区级的材料审核，最终确定区中小学“年度教师”候选人6名。

来自翠竹外国语实验学校的刘亮老师、螺岭外国语实验学校的唐红亮老师、红岭小学的姚静老师、翠园初级中学的黄缨老师获得“2020年罗湖区年度教师”提名奖。深圳市美术学校的姚建芳老师因参加高考阅卷而遗憾弃权。

“年度教师”金世强：

用12年时间完成三次跨越升级

评选现场，金世强以“用阳光之心，育阳光之人”为题，讲述了自己砥砺奋进、扎根罗湖教育的故事。自小生长在白山黑水间的他，骨子里刻着东北人的勇毅乐观、豪侠热情，正是这样的性格，让他毅然选择了太阳底下最光辉的事业：教育。

12年前，金世强大学毕业，刚来深圳时，次次求职，次次碰壁。“我冷静下来开始思考：深圳是一座怎样的城市？这个城市的教育需要怎样的老师。”一次求职路上，金世强看到了那座象征深圳精神的青铜雕塑：拓荒牛。“老牛浑身使力，勾头蹬腿，筋肉暴起，奋力将身后的树根拉出地面。我猛然醒悟：我要有敢闯敢拼的拓荒者精神！”金世强说。

不久之后，建校不到一年的翠园东晓中学向金世强敞开了大门。“没有教室，我们就借教室；没有食堂，我们就临时凑个食堂。”在这样艰苦的条件下，全校师生奋勇努力，首届中考均分就杀进罗湖区前三甲！次年中考一举夺得罗湖区均分第一名！喜折桂、又蝉联，直至九连冠，均分稳居罗湖第一。这是翠园东晓中学的奋进史，也是金世强的成长路。

刚到学校时，金世强任教初中科学。它涵盖物理、化学、生物、地理四门知识，对教学水平要求极高。作为新手，他只能恶补专业知识，向老教师请教，积极参加教育技能培训，参加各级教学大比武。4年时间，金世强顺利的从新手成为熟手。

在教学生涯的第二个4年里，金世强成了常驻初三的骨干教师，并被任命为科学备课组长。在此期间，为了初三毕业生，他放下临盆的妻子，错过了与女儿来到世界上的第一次见面。

在接下来的4年里，他由备课组长升任年级组长，所带的初三去年取得了中考总分400分以上人数高达300人，普高录取率近90%的辉煌成绩！“我用了整整12年的时间，完成三次跨越升级。虽苦，但我且行且思，心向阳光！”

增设“年度特别贡献奖”

此次评选特别增设了“年度特别贡献奖”。根据市、区评选文件精神，具有“‘大教育观’，能够积极服务社区，积极推动学校、家庭、社会“三位一体”合力育人，且成绩突出，效果显著”的老师，可优先推荐。经罗湖区教育局“年度教师”评选工作领导小组动议，特别推荐区教育系统“扶贫支教”代表——洪湖小学刘文阳参加现场评选，并颁发年度特别贡献奖。

刘文阳为洪湖小学教师，两度自愿参加支教工作，曾到西藏支教一年，并任广东省支教队队长，现挂职广西百色市西林县教育局副局长兼西林县罗湖实验小学名誉校长。从教36年来，曾担任初中、高中各年级以及小学中高年级语文教学，多年担任学校办公室主任，并参与中央教科所、联合国教科文组织多个教育科研项目科研。中央教科所《现代学校制度建设》全国课题组优秀成员；中国联合国教科文组织《中国可持续发展教育（ESD）》项目20年优秀人物。

“我也曾是孤儿，也曾是贫困户，甚至是贫困学生励志的一份‘活标本’，我的成长经历就是他们学习的榜样。能尽自己的一份力量，为西部的孩子做一些力所能及而又有意义的事情，引导贫困群众脱贫致富，我觉得非常欣慰，支教付出也就值得了！”刘文阳在演讲中表示。

“年度教师评选没有成功者和失败者，它所树立的不是某位榜样老师，而是体现着与时俱进、奋斗前行的时代精神，展现的是一个动态、立体、多元化、全方位的教师形象；它更是一抹风景、一份感动、一股驱动力、一种使命感，惊艳着我们的目光，温暖了我们的胸怀，虔诚了我们的心灵，渗透着教育与生命的真谛！”罗湖区教育局局长殷刚在评选现场作总结发言时表示，任何一个时代都会涌现出一批砥砺前行的开拓者，他们肩负重任而毫不懈怠，他们收获荣耀而从不自满，而这也正是“年度教师”所倡导的精神与内涵！因此，今天无论是获评为“年度教师”还是荣获提名奖，都请不要骄傲或气馁，这不是昙花一现的选秀、评比，而是需要持久磨砺的修行；参评年度教师，绝不是一个奋斗历程的结束，而是另一个辉煌旅程的开始！希望各位老师牢记使命，追求卓越，完善自我、引领辐射，为打造罗湖精品教育，奉献最大的力量！

来源：南方+ 撰文 叶淑萍 摄影 石伟 编辑 刘嘉敏