罗湖家园网讯：特殊时期，面对抗疫阻击战这本大教材，面对"停课不停学"期间线上教学的新挑战，翠竹外国语实验学校孔文东带领着道德与法治科组9名成员，录制了十节微课。

这些微课深入浅出引导学生们向抗疫阻击战中的"中华脊梁"致敬，向诸多无名英雄致敬，号召学生们拒吃野生动物，不信疫情中的各类谣言，在宅家生活中学做小主人等。

目前，这十节课在翠竹外国语实验学校道德与法治抗疫"空中课堂"，已入选深圳市教育局"空中课堂"和罗湖区"云课堂"。

校长孔文东是广东省名校长工作室主持人、道德与法治正高级教师，也是一位深受小学生喜爱的思政课教师。多年来，他主张道德与法治课要链接生活超越生活，为学生未来的生活做准备。因此，该校的道德与法治科组历年来在教学和教研中积淀丰富。

今年春季中小学"停课不停学"，翠竹外国语实验学校的道德与法治线上教学提出要先行示范的理念，孔文东和副校长麦锐良、科组长韩青迅速组织团队，以课程录播为抓手，以抗疫阻击战为教材，精心筹备，共计9位老师在完成负责的语文等多学科教学工作之外，分工合作、加班加点，克服困难，顺利完成预定计划。

孔文东带头制作了开学第一课，主题是《致敬脊梁、积极向上》。该微课高屋建瓴，殷殷情深，极具感染力，叮嘱学子要有做中华民族脊梁的追求，心怀光明，不惧黑暗，积极向上，共抗疫情。这篇微课同时作为"校长来信"登上了学习强国平台。

德育副校长麦锐良是一名有20多年德育经验的教师，他的微课主题是《拒吃野生动物》，他从2003年的 SARS说起，带领学生们深入探讨2020年的新冠肺炎，背后原因都是因为吃野生动物引起的。

他深入浅出，告诉学生们吃野生动物是部分中国人的陋习，如果这个陋习不改，中国还会有第 n个疫情，拒吃野生动物，是保护保护人类，保护大自然之举。

市、区教科院道德与法治兼职教研员，教育部法治国培班授课教师韩青是科组"领头羊"，她随后推出了两节微课《朋友圈里的广告》和《学会反思》。《朋友圈里的广告》是一节法治教育课，有热点有深度，巧妙结合当下学生宅家生活，以生动案例引导学生探究网络与法，过健康安全的网络生活，做知法守法的小公民。

《学会反思》一课先从一个家庭小游戏——抢凳子入手，引导学生归纳总结，认识反思的作用，养成主动反思的好习惯，接着带领学生回顾自己在"停课不停学"期间线上学习期间中的表现，归纳经验，反省不足，鼓励学生做到最好。

该校少先队大队辅导员何艾，则抓住"停课不停学"期间线上学习话题，设计了《做宅家学习的小主人》一课，带领学生交流线上学习感受，漫话线上学习不良现象，引导学生正确理解"停课不停学"的含义，倡导锻炼自控能力和意志品质，做学习小主人，不虚度光阴。

曾小英的《谣言危害大，理智面对它》一课，则紧密结合实事热点，引导学生认识到，在全民抗疫时期，少先队员也要积极履行社会责任，在做好自我防护的同时，还需不断提高辨别真伪的能力，不信谣、不传谣、不造谣、会辨谣，体现新时期少年应有的责任和担当。

林淑冰结合近期对疫情的思考，选择了环保主题，向学生传递环保意识和健康生活理念，教育学生从自己做起，为打赢这场战役出一份力。

冼子裕的《小人物大英雄——致敬疫情中无名英雄》，聚焦了疫情中坚守岗位的平凡人，关注基层工作人员、外卖员等"城市摆渡人"以及加班生产卫生防护设施的工人，引导学生关心身边人、身边事，感恩生活，树立疫情当前，每个人都尽一己之力的信念。

陈柳设计的《我们一起来合作》一课，意在引导学生在讲故事和小游戏中体验感悟，认识合作的必要性，掌握合作方法，树立小主人翁意识，与全国人民携手合作，同舟渡风雨。

张静设计的《深爱你，圳美好》一课，让学生将深圳与家乡连线，从自然风光、人文风貌、来了就是深圳人的胸怀与包容性、抗疫情时期深圳人的积极贡献等方面，来了解这座国际化都市，激发学生对生于斯长于斯的这座城市的热爱，对祖国的热爱。

除了微课的制作外，翠外的道德与法治科组还围绕市、区线上教学指引，建设了丰富的网络研修资源库。备课组长黄小河对照四到六年级每个年级的主题及相对应的6个子问题，再用相应子问题视频资源来支撑子问题的内容。

这么繁重的工作量，黄小河还是交出了一份漂亮的答卷——包含50多个优质资源的资源库，为老师们开展线上教学和学生居家学习提供了强大支撑。

值得一提的是，该校德育处主任叶梅虽人在外地，但一直远程参与，给老师们提供各种支持。"深圳市我最喜爱的班主任"王欢，家里虽有患病的妈妈，还有年幼的孩子，她一直默默地为道德与法治科组提供全方位后台服务，是名副其实"最受欢迎"的备课组长。

来源：深圳晚报 记者 易芬 编辑 刘嘉敏