罗湖家园网讯：“罗湖的课堂革命不能只见树木不见森林，我们希望不仅有自上而下的引导，更有自下而上的参与，使老师的课堂教学设计能力得到切实的提升。”在昨天举行的罗湖区中小学“课堂革命”实验校工作推进会上，罗湖区委教育工委书记、区教育局党组书记宾华向在座的校长老师们提出了这样的愿景。

为深入贯彻落实“罗湖教改”方案，全面落实罗湖“课堂革命”，近日，罗湖区教科院评审确定了深圳市翠园中学等29所学校为罗湖区“课堂革命”实验学校，其中高中3所、初中6所、九年一贯制学校2所、小学18所。宾华指出，校长、教师和学生是“课堂革命”的“主体”，希望通过先后推出的罗湖“课堂教学设计”四个版本，实现从某一节课的“课堂革命”到单元教学设计的提升，再从整本书的学科设计出发，最后回到单元和每堂课的教学设计，切实提升教师的专业素养，发挥教师应有的育人价值。

来源：晶报 记者 顾蓉 编辑 李慧