罗湖家园网讯：新秀小学希望通过文化和艺术的紧密结合，使师生沐浴美、感受美，让校园真正成为师生的“精神家园”和“智慧乐园”。

　　————深圳市罗外教育集团新秀小学校长卢鉴钊

学校戏剧社屡获大奖

《剪纸姑娘》成功登上了2018年央视少儿春晚

　　这所学校了得!戏剧社成立仅一年多连获大奖，仅今年继作品《传承》获2018罗湖区中小学生艺术展演戏剧类一等奖之后，在11月结束的第十九届深圳读书月2018年第九届名著新编短剧大赛中，学校选送的戏剧作品《花木兰 新编》再获一等奖;学校的剪纸也同样出色，今年11月亮相第四届中国教育创新成果公益博览会(即全国教博会)喜获二等奖…………这所学校就是来自罗湖的新秀小学!

　　今年6月，罗湖“教改”方案发布，提出要扎实推进大阅读、大艺术、大体育、大创客“四大行动”，发展学生综合素养，而这恰与新秀小学校长卢鉴钊的理念不谋而合，新秀学子也因此迎来了综合素质发展的新阶段。

　　校园社团“井喷”

　　“艺术老师的春天来了”

　　“一个人的人生若没有体艺，那么他的生活一定会逊色很多。”自2016年以来，新秀小学在卢鉴钊的带领下迎来了校园社团的“井喷”时期，舞蹈、书法、篮球等社团接连而起，截至目前，该校社团已达64个。而作为“传奇”般存在的校园戏剧社更是其中一颗璀璨的明珠。

　　“孩子3月进入社团，4月就被通知要参加展演，当时不太敢相信。”家长张素辉的孩子是学校戏剧社的首批成员，她告诉记者，训练不到1个月孩子就站上了舞台。更令其惊喜的是其子参演的戏剧节目《传承》，在2018年罗湖区中小学艺术展演中夺得了一等奖!不过，这在新秀小学音乐教师刘依婷看来却不是偶然。

　　“戏剧社成立初期，卢校长排除万难为师生解决后顾之忧，全力支持社团活动，不仅外聘戏剧专家进校指导，在学生训练表演等资金投入上也毫不吝啬。学校的老师都说艺术老师的‘春天’来了。”刘依婷表示，如今新秀小学的戏剧社每周至少一次训练，三年级的学生还有“戏剧进课堂”的专家指导。

　　与戏剧截然不同的是，新秀小学另一艺术特色————剪纸却深耕了多年。学校充分发挥剪纸特色，创造性地将美术与音乐结合，师生自编自导自演作品《剪纸姑娘》成功登上了2018年央视少儿春晚。在不久前的全国教博会上，该校学子分享的研究报告《中国与“一带一路”沿线国家剪纸文化比较研究》荣获小学组二等奖。目前，该校在各级中小学书画作品比赛中累计获得一、二等奖多达1000余项。

　　“我们的剪纸大致分为传统剪纸和创新剪纸两大类，学校有专门的剪纸室供学生使用。”作为新秀小学剪纸艺术的开创者、已经退休的史颖老师受学校邀请，继续为孩子们指导剪纸创作，在其带领下，学校已经自主研发特色校本教材《美术剪纸》两册。“剪纸为我带来了许多乐趣，学习过程中不仅了解了传统文化，还充分锻炼了自己的观察能力和创造能力。”来自六(1)班的吴雨霏谈到剪纸，喜爱之情溢于言表。她还告诉记者，学习剪纸也让她为家人和朋友赠送节日礼物有了新选择。

　　值得一提的是，学校的舞蹈不仅可与戏剧、剪纸完美结合，它本身也是独具魅力。12月9日，中国童话节群舞大赛在盐田举行，学校选送的维吾尔族舞蹈《吐鲁番的果香浓》从90多个作品中脱颖而出荣获金奖。

　　技能、体能双促进

　　每人至少拥有一项体育特长

　　“技能体能双促进，体格性格双健全，体质品质共提升。”来到新秀小学的运动场，你便能看到学校在健康教育上提出的培养目标。新秀小学课程发展中心主任刘均才告诉记者，学校要求每位学生在毕业前至少要拥有一项体育特长。

　　在新秀小学，不得不提的便是该校在乒乓球项目上的发展。该校乒乓球项目从1995年至2006年，连续7次获得深圳市女子团体赛甲乙组冠军、深圳市少年乒乓球赛男子团体赛冠军;2002年，新秀小学被评为“广东省乒乓球传统项目学校”。如今，新秀小学不仅在全校推广乒乓球健身操，还全年级推广乒乓球课，乒乓球已然成为新秀小学的一张名片。

　　那么究竟为何新秀学子在乒乓球上成绩频出?学校乒乓球校队教练李青给出了答案：坚持!“学生们都是可塑之才，而我们要做的就是相信他们并坚持下去。”据李青介绍，她在新秀小学任职体育老师的20余年里，每天与学生一同训练的时间不少于2小时，每年至少能培养出10名优秀的选手。今年6月，新秀学子在2018年罗湖区中小学生乒乓球赛中获得了男子与女子单打乙组第一名等多个奖项。

　　不仅如此，新秀小学在篮球、足球等体育项目上同样硕果累累。今年6月，在2018年“中国小篮球”联赛深圳市总决赛上，新秀小学篮球队夺得U10混合组亚军，成为学校推进篮球明星培养计划、稳步推进“大体育”行动的又一里程碑!

　　常态化开展创客教育

　　将学生的奇思妙想变为现实

　　在面向教育教学的改革中，创客教育无疑是万千变化中抢眼的亮点。在罗湖“教改”的背景下，今年3月，新秀小学在卢鉴钊的带领下迅速作出反应，制定《深圳市新秀小学创客教育三年发展规划及实施方案》，力争到2022年基本实现：开出一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导师、每年组织一次创客教育活动和每生每年完成一个创客作品的创客教育“五个一”工程。

　　为此，新秀小学建立以校长卢鉴钊为组长，以信息技术、综合实践及科学教师为主要参与力量的创客教育团队，不遗余力地推进校园创客教育。在学校的努力下，于上个月举行的罗湖区首届中小学大创客节中，新秀小学二年级的张梓萱同学夺得“太阳能动力直线竞速车”项目的一等奖，新秀小学也再次摘得创客节“十佳组织奖”。

　　新秀小学科学老师李丽云表示，目前，学校以拓展课及社团课程为载体开设了机器人搬运社团、Scratch创意编程社团、航模、车模等主要课程。下一步学校将打造具有新秀特色的创客空间，将学生的奇思妙想变为现实，进一步开展常态化创客教育。

　　以全方位校园文化

　　浸润每个孩子的心灵

　　罗湖“教改”的号角已经吹响，新秀小学勇当先锋!

　　一直以来，新秀小学坚持“以人为本，创造适合学生发展的教育”的办学理念，在全体师生的共同创建下，逐渐积淀起了专属于新秀的“扬善”学校文化。

　　乘着罗湖“教改”的东风，学校更美了。加入罗湖区“美丽校园工程”后， 学校实现了校容校貌整体转型升级，其中尤其加强了经典文化的渗透。升旗台边醒目的“善”石，教学楼外墙有关“善”的横幅，校道摇身一变成德育故事的“星光大道”，无时无刻向学生展示着经典文化。“我们希望通过环境来熏陶学生的心灵、传播一种美的情愫、唤醒学生心中的审美知觉、潜移默化学生的精气神。”卢鉴钊表示，如今的新秀小学拥有“十大校园景点”，每一处都值得细细品味。学校将“大阅读”与“书香校园”结合，每一层楼廊道体现一个教育主题，形成独特的“楼道文化”。

　　此外，为进一步推进“大阅读”行动，学校精心策划“小小阅读王”“同读一本书”“校园诗词大会”以及“淘书乐”跳蚤市场活动，全方位让学生感受文字的魅力。今年10月，新秀小学选送的节目《笠翁对韵》获“2018中国童话节”校园朗诵活动金奖。

　　罗湖“教改”方案中倡行的“四大行动”，正在新秀小学开花结果，学校在发展素质教育的路上阔步前行，期待新秀的明天更美好!

　　来源：晶报 记者 徐峰 通讯员 马尚平 编辑 李慧